Het pakket bestaat uit vier thematische lesbrieven die afzonderlijk of als reeks kunnen worden ingezet. Elke lesbrief bevat uitleg, voorbeelden en opdrachten voor in de klas of als huiswerk.
Lesbrief 1 – Rijm
Leerlingen ontdekken wat rijm is, leren rijmsoorten onderscheiden (zoals gepaard, omarmend, verspringend en halfrijm) en passen dit toe in een eigen tekst. De opdrachten zijn speels en activerend, zoals een post-it-sessie of een rijmronde door de klas.
Lesbrief 2 – Strofevormen en het sonnet
Deze les gaat in op de bouwstenen van een gedicht. Van strofe-indeling tot de structuur van het klassieke sonnet: leerlingen analyseren én schrijven zelf. Een mooie combinatie van close reading en schrijfvaardigheid.
Lesbrief 3 – Stijlfiguren
Ironie, herhaling, opsomming of een retorische vraag — stijlfiguren zijn onmisbaar in poëzie én retoriek. In deze les leren leerlingen deze stijlmiddelen herkennen én zelf inzetten. Denk aan creatieve schrijfopdrachten en het analyseren van een bestaand gedicht.
Lesbrief 4 – Beeldspraak
Wat is een metafoor, een vergelijking of een personificatie? En hoe werken die in poëzie? Deze lesbrief combineert theorie met speelse opdrachten waarin leerlingen zelf beeldspraak ontdekken én creëren.
Voor wie is dit materiaal bedoeld?
Het lesmateriaal is speciaal ontwikkeld voor:
- Docenten Nederlands in de onder- en bovenbouw van het Voortgezet Onderwijs (Secundair Onderwijs)
- Zowel havo-, vwo- als vmbo-leerlingen
- Gebruik in de les, als project, of als voorbereiding op het schoolexamen
Alle lesbrieven zijn direct inzetbaar, inclusief toelichting en opdrachten.
